Комплексний залік- 2012 завершено!

Марафон тривалістю у три місяці і один тиждень завершено!

За цей час комплексний залік склало понад 6 тис. педагогів області.

Усім, хто вчасно і вдало склав комплексний залік, бажаємо успішної атестації!

Тим, хто з поважних і неповажних причин комплексний залік не склав, радимо почекати.
Впродовж 11-15 березня 2013 року відбуватиметься аналіз результатів і тому жодних дій щодо призначення та перепризначення заліків не буде. 
 В наступному дописі буде опубліковано звіт про результати складання комплексного заліку у період з 1 грудня 2012 року до 10 березня 2013 року, а також оприлюднені умови доздачі заліку тими, хто цього не зміг зробити вчасно.

УВАГА!!! Завершується комплексний залік!

Звертаємо увагу педагогів 2008 року атестації, які завершують навчання у ЛОІППО та атестуються у 2013 році.

КОМПЛЕКСНИЙ ЗАЛІК НЕОБХІДНО СКЛАСТИ ДО 10 БЕРЕЗНЯ!!!!

Після цієї дати доступ до системи тестування буде заблоковано!

Якщо Ви успішно склали комплексний залік, свідоцтва про підвищення кваліфікації можна отримати у методистів РМК (ММК).

З Новим роком!!!

Комплексний залік 2012. Типові помилки і способи їх усунення.

1 грудня 2012 року стартував комплексний залік для педагогів, які навчалися на курсах підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою та атестуватимуться у 2013 році.
Комплексний залік триває три місяці, скласти його зможуть педагоги у зручний час з 1 грудня 2012 року до 10 березня 2013 року.
Про цьогорічні особливості його перебігу можна прочитати у попередньому дописі. Варто додати лише те, що цього разу ми відмовились від обов'язкового залучення  місцевих опорно-консультаційних пунктів (МОКП). Районні  методичні кабінети та відділи освіти самостійно визначаються і, при необхідності, складають графіки проведення заліку на базі МОКП.

Комплексний залік цього року можна здавати будь-де, де є зв'язок з Інтернетом, у зручний для вас час.

Не дивлячись на вільний графік та широкі можливості, у педагогів виникають проблеми та запитання. Як на мене, більшість із них викликані неуважністю та нехтуванням інструкцією, а також підвищеною тривожністю слухачів.
Хочу зупинитись на помилках, щоб випередити їх та заспокоїти тих, хто ще не приступив до тестування.
Перша і найтиповіша помилка - неправильна адреса сайту. 
Для складання комплексного заліку на сайті інституту за адресою http://www.loippo.lviv.ua  створено спеціальну сторінку "Комплексний залік". Уважно перечитайте весь текст на сторінці!!! Не лінуйтесь відкрити і уважно прочитати інструкцію, яка знаходиться поруч із кнопкою "Скласти залік" і лише після цього переходьте до роботи.
Друга помилка - неправильно вводимо логін та пароль. 
Зверніть увагу на те, що до логіна, який ви отримали під час реєстрації, необхідно додати "хвостик" - @loippo.lviv.ua, а пароль вводити саме так, як він у вас записаний - великі латинські літери LV, шість цифр і велика латинська літера в кінці. Далі натисніть кнопку "Имя для входа".

Власне, на цьому помилки закінчуються, починаються дрібні проблеми.
1. Відсутність логіна/пароля.
Багато наших педагогів  загубили свій логін і пароль. Дехто переписав, але з помилками - це те саме, що втратив. Є й такі, які через різні обставини не змогли його отримати вчасно. 
ЩО РОБИТИ? Саме для них ми створили спеціальну форму для поновлення логіна та пароля, або їх отримання. Посилання на форму ви знайдете поруч із кнопкою "Скласти залік". Відкрийте її та уважно заповніть усі поля. Впродовж доби на електронну адресу, яку ви вкажете, надійде лист, де буде вказано ваш пароль та логін.
2. Немає потрібного тесту.
Є випадки, коли на сторінці користувача, яка відкривається після введення логіна та пароля, відсутній тест із основного предмету або посади.
ВАШІ ДІЇ:
- перевірте, чи на свою сторінку ви потрапили. Для цього подивіться на правий верхній кут екрану, там повинно бути написано ваше ім'я та прізвище. Якщо там ваше прізвище, переходьте до наступного пункту. Якщо чуже - вийдіть зі сторінки. Для цього натисніть на  ім'я та прізвище у верхньому правому куті екрану. Повідомте про проблему відповідальному. Для цього заповніть форму, про яку написано в попередньому пункті. За добу проблема буде вирішена.
- перегляньте свою паперову залікову книжку. Саме на підставі тих курсів, які ви прослухали, призначаються тести. Можливо, ви недавно змінили посаду і не підвищували фах за нею? Якщо ви впевнені, що у списку не вистачає потрібного тесту - заповніть форму (див. п. 1) і опишіть докладно свою проблему. Впродовж доби проблема буде вирішена.
3. Під час тестування пропав Інтернет (світло)... інша проблема пов'язана із зв'язком або роботою комп'ютера.
Це не катастрофа!!!! І це головне. Якщо ви не зауважили, коли саме зник Інтернет і виявили це лише після того, як пройшли тестування та отримали результат, варто, коли Інтернет з'явиться, знову зайти на сторінку і перевірити стан тесту. Якщо праворуч від назви тесту  побачите зелену пташку  - все гаразд. Якщо буде пташка сіра - мусите відкрити тест знову та відповісти на ті запитання, які залишились, адже те, що ви робили без Інтернету, не зарахувалось. Якщо ж побачите червоний хрестик - відкривайте форму (див. п. 1) і заповнюйте її.
Все - проблеми закінчились.

Тепер, коли тест складено, у вас виникають запитання...

1. Чи достатньо цього для отримання свідоцтва про підвищення кваліфікації?
ТАК!!! Якщо заборгованості відсутні, тест складено, ви маєте  право отримати свідоцтво.
2. Коли саме і як я можу отримати свідоцтво?
Свідоцтва друкуються раз на 10 днів, за результатами складання заліку слухачами. Забрати його можна у районному (міському) методичному кабінеті через 3 тижні після складання комплексного заліку. Нікуди їхати не треба!!!
3. Хто буде знати про результат тестування?
Ніхто, крім вас!! Ви самі, на власний розсуд, можете похвалитись своїм результатом.
4. Що буде зазначено у свідоцтві? Якщо я викладаю кілька предметів або посідаю кілька посад, а складав тест лише з основного предмета?
У свідоцтві будуть перераховані всі навчальні модулі, які ви вивчали та предмети (посади), за якими підвищували кваліфікацію.

Це типові запитання, які щоденно задають мені слухачі.
Якщо у вас виникатимуть проблеми чи запитання - пишіть про них у коментарях, я намагатимусь відповідати.

На даний момент комплексний залік склали 1047 педагогів.

Все не так складно, як вам здається.

Щиро бажаю вам легко здолати тестування, 
успішно завершити курси підвищення кваліфікації та атестуватися. 
Нехай оцінять вашу роботу достойно!

Успіхів всім!!!

Про комплексний залік у 2012 році

Цей пост буде присвячено такому очікуваному комплексному заліку. Поговоримо про умови та терміни його складання.
Отже, так активно анонсований навесні комплексний залік мав розпочатися 1 жовтня і завершитись 31 жовтня. Цього не сталось.  Причин кілька. Головна - відсутність тестових завдань, які розробляли викладачі інституту. Саме з цієї причини комплексний залік не розпочався вчасно. Але немає нічого поганого, що не повернулось би на добре, зараз наголошую на ключовій новині - комплексний залік триватиме значно довше ніж календарний місяць. Це дозволить всім без виключення скласти його без проблем та поспіху.
Тепер про все детальніше.
1. Коли ж саме можна буде скласти комплексний залік?
Комплексний залік, як завершальний етап підвищення кваліфікації педагогічних працівників області на базі ЛОІППО, розпочнеться у листопаді і триватиме до початку березня.  Про початок комплексного заліку буде повідомлено окремим листом ЛОІППО, який буде надісланий у кожний навчальний заклад області. Звичайно, я продублюю його у блозі і ви зможете прочитати та скачати його у одному з наступних повідомлень.
2.  Як саме буде відбуватиметься тестування?
Комплексний залік проходитиме у режимі on-line 24 години на добу 7 днів на тиждень. Пройти тестування можна буде з будь-якого місця, де є зв'язок з Інтернет. Потрапити на дистанційну платформу можна буде з сайту інституту www.loippo.lviv.ua.  На головній сторінці сайту на лівій боковій панелі буде розміщено закладку "Комплексний залік 2012". Обравши її ви потрапите на сторінку, де треба буде авторизуватись і скласти тест.  Для авторизації вам знадобиться логін та пароль, який можна було отримати в місцевих опорно-консультаційних пунктах в червні цього року. Докладна інструкція про терміни та умови тестування буде у листі ЛОІППО.
3. Хто саме повинен скласти комплексний залік?
Комплексний залік повинні складати педагоги, які завершують навчання на курсах підвищення кваліфікації. Масова категорія слухачів цього року - педагоги 2008 року атестації, які завершують навчання за кредитно-модульною системою. Але разом з ними складатимуть тестування і слухачі інших років атестації та інших форм навчання.
4. Де можна отримати або поновити логін та пароль для входу в систему для складання заліку?
Логін та пароль можна буде отримати у інструкторів в місцевих опорно-консультаційних пунктах в період тестування.
5. Як виглядатиме тест?
Тест складається з 40 питань, які формуються за випадковим принципом зі 150 питань запропонованих розробником тесту. Тест відкриється слухачу лише раз.
Слухачу необхідно буде скласти тестування з тих посад та предметів, з яких він підвищував кваліфікацію та сподівається отримати свідоцтво. Тобто, якщо ви посідаєте кілька посад та/або викладаєте кілька предметів і з кожної з них підвищували кваліфікацію, вам необхідно буде скласти тест з кожної із займаних посад та предметів викладання. Наприклад, ви посідаєте посади педагога-організатора та вчителя фізики та образотворчого мистецтва. Ви повинні будете скласти три тести як педагог-організатор, вчитель фізики та вчитель образотворчого мистецтва. Це можна зробити у різний зручний для вас час.
6. Як можна буде дізнатись про результати тестування?
Результати тестування педагог дізнається миттєво по завершені тестування. Інформація про результати складання комплексного заліку залишиться конфіденційною. Тобто інформація буде відома лише педагогу під час тестування і лише він в праві визначати коло людей, з ким він вважає доцільним поділитись результатом. Жодної інформації про кількісні  результати тестування педагогів інститут надавати не буде.

Бажаю всім легко скласти комплексний залік і вдало завершити навчання на курсах підвищення кваліфікації. 

Новий навчальний рік. Нова електронна залікова книжка

Вітаю усіх освітян області із початком навчального року!
У цьому пості  ми розповімо про деякі зміни у системі обліку навчання на курсах підвищення кваліфікації.
Перша новина.
У перші дні вересня звичний сайт Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти змінить свій вигляд. Його замінить портал, на якому буде зосереджено як загальнодоступна інформація так і авторизована частина, яка відкриває всім слухачам курсів підвищення кваліфікації доступ до особистого навчального середовища. Для цього достатньо ввести отриманий під час реєстрації логін та пароль у відповідні поля. Доступ до порталу буде за старою адресою www.loippo.lviv.ua  протягом 24 годин 7 днів на тиждень. Певний час старий сайт і новий портал будуть існувати паралельно. Жодна новина та архівний документ не буде втрачено. Скориставшись посиланням на Головній сторінці порталу ви зможете переглянути записи старого сайту та скачати потрібні вам документи.
Друга новина.
Як ви вже знаєте з попередніх постів  Про електронну  залікову книжку, Моя сторінка, запис та облік навчання на курсах підвищення кваліфікації тепер відбувається виключно з використанням електронної системи.  В червні цього року відбулась перша  електронна реєстрація та запис на курси підвищення кваліфікації, навчання на яких відбуватиметься у І семестрі 2012-2013 навчального року. Можливість здійснити свій вибір отримали понад 18 тис. педагогів області 2008-2011 років атестації. На варіативні та інваріантні професійні спецкурси записалось понад 9 тис. педагогів області. Також всі, хто потребував курсів з ІКТ, отримали також можливість записатись на них. Отже, старт новій системі дано, результати цього запису лягли в основу формування розкладу на новий навчальний рік.
Але ж є досить велика кількість педагогів області, які розпочали навчання на курсах ще при старій системі обліку і мають на руках паперові залікові книжки. Це педагоги 2008-2009 років атестації, а також деяка частина педагогів 2010 року атестації.
Як бути з інформацією про прослухані вже курси? Чи будуть вони відображатися у новій електронній заліковій книжці?
Протягом літа проводилась складна робота великою групою працівників інституту, програмістами та розробниками системи в Києві для того, щоб ви на початку вересня мали можливість побачити свої навчальні здобутки у електронній заліковій книжці.  Опрацьовано величезний масив даних щодо результатів навчання слухачів курсів підвищення кваліфікації, які навчаються за кредитно-модульною системою і тепер ми маємо можливість відображати результати навчання за період з 2009 по 2012 роки. Перенесення даних та їх відображення у ваших залікових книжках буде відбуватися поступово протягом вересня. Щодня дані будуть поновлюватись і таким чином на початок жовтня вся база даних по навчанню буде відображатись у ваших електронних залікових книжках. Ви побачите спецкурси та модулі, які ви прослухали протягом 2009 - 2012 рр. та які були вам зараховані. Це стосується спецкурсів, які відбувались у ЛОІППО, або проводились на базі районів та міст обласного підпорядкування.
УВАГА! Тренінги з ІКТ, інші семінари та тренінги, які наказом ЛОІППО зараховувались до курсів підвищення кваліфікації зараз відображатись не будуть. Інформацію про них у електронних залікових книжках ви побачите до кінця календарного року. Але це зовсім не означає, що ці тренінги вам не зараховано, або інформація про них втрачена.
Також ми передбачили можливість повідомити нам про зауваження та помилки, якщо ви їх виявите у записах електронної залікової книжки, для цього створено спеціальну форму, яку ви побачите на своїй сторінці. Ви можете надіслати форму із своїми зауваженнями і ми намагатимемось максимально швидко проаналізувати ваш запит та внести відповідні корективи.

Бажаю вам яскравого свята знань, 

вдячних та допитливих учнів,

насиченого навчального року, повного цікавих та корисних відкриттів та емоцій!

До уваги інструкторів МОКП!

У зв'язку із тривалим процесом здачі звітів інструкторами МОКП за результатами проведення реєстрації педагогів області у червні (прийом звітів тривав до 27 червня 2012 р.) оформлення договорів на оплату також затягується.
Отже, зароблені гроші ви зможете отримати в ощадкасі в серпні цього року.

Ще раз про "традиційне" навчання

Мушу ще раз повернутися до проблеми вибору форми навчання. Як виявляється, вибір цей є проблемним, в першу чергу, через нерозуміння або незнання педагогів про різницю між кредитно-модульною та так званою традиційною формою підвищення кваліфікації.
Давайте розберемося у цьому більш прискіпливо.
Отже, кредитно-модульна система підвищення кваліфікації це форма навчання, в якій навчальне навантаження (216 год. очного та самостійного навчання) рівномірно розподілено на 4 роки. Приблизно по 1 тижню очного навчання в рік. Якщо розібратись уважно, то по суті, це навчання власне в ЛОІППО відбувається тільки два роки. Адже перший рік присвячено підвищенню кваліфікації з інформаційно-комунікаційних технологій, тренінги за цим модулем відбуваються на базі опорних навчальних закладів в області, тобто на місцях і їхати нікуди не треба. Останній діагностико-аналітичний модуль передбачає складання комплексного заліку, який тепер можна складати з будь-якого комп'ютера підключеного до мережі Інтернет, тобто це можна зробити навіть не виходячи з дому, або школи.  Отже, залишається 2 та 3 рік навчання, коли відбувається підвищення кваліфікації на професійних модулях. Тобто, фактично навчання в ЛОІППО триває по 1 тижню на 2 та 3 році навчання. Решта часу слухачі курсів мають можливість виконати самостійний етап навчання (модульну контрольну роботу), виконане завдання надсилається електронною поштою в ЛОІППО, тобто привозити фізично нічого не треба.

Хочу зазначити, що така система підвищення кваліфікації  забезпечує реалізацію неперервної освіти педагогів та певним чином допомагає вирішити проблему відсутності достатнього фінансування для оплати замін та відряджень на курси педагогів. Ні для кого не секрет, що фінансування залишається ахілесовою п'ятою освіти і досі вирішення цієї проблеми лежить на плечах місцевих органів влади, а там грошей нема.
Із введенням електронної залікової книжки та можливості слухачам курсів самостійно визначати власну траєкторію навчання (планується із 2013 року), а також із забезпеченням більшої прозорості щодо обліку навчання, впевнена, більшість дрібних проблем взагалі зникне. Частину курсів можна буде пройти у дистанційному режимі. Сподіваюсь, що досить швидко, електронну систему організації та обліку навчання слухачі оцінять і будуть активно використовувати.
Тепер більш детально про форму навчання "1 раз на 5 років", яку прийнято називати традиційною. Це навчання, яке триває одну сесію. Старші вчителі, сподіваюсь, пам'ятають часи, коли курси підвищення кваліфікації тривали місяць. Власне, саме це і є курсами 1 раз на 5 років і саме так і будуть проходити курси в одну сесію в ЛОІППО. Тобто ті самі 216 год., про які я розповідала вище, але в один прийом.
В чому полягає складність організації такого навчання, думаю, всі розуміють - фінансування. Зараз в жодному бюджеті не знайдеться коштів для оплати замін та відряджень педагогам протягом цілого місяця. Отже, ця форма навчання неможлива для педагогів області за державний кошт. Адже, навіть, якщо будуть організовані такі курси ЛОІППО педагоги на них не приїдуть, їх просто не скерують районні відділи освіти.
Ще більш проблемним стає таке навчання для педагогів м. Львова. Адже, хочу нагадати львівським педагогам, що з 1 вересня 2012 року, навчання на курсах підвищення кваліфікації для них буде відбуватися у другу зміну ( з 15-00 до 18-00 год.), згідно листа № 2601-вих-407 від 8 травня 2012 р. управління освіти департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради.  До речі, ця пропозиція щодо організації навчання на курсах підвищення кваліфікації педагогів м. Львова у другу зміну викликано саме відсутністю фінансів. Тобто"традиційне" навчання за таких умов буде тривати два місяця...
Впевнена, що такий графік навчання - зранку уроки після обіду курси - досить виснажливий, особливо протягом тривалого часу.
І ще одна важлива деталь, яка суттєво впливає на вибір форми навчання - кількість посад та предметів викладання.  На курсах з традиційною формою можуть навчатися педагоги, які мають лише одну посаду і не більше двох предметів викладання. Адже за одну сесію не можливо охопити більшу кількість напрямків навчання. У всіх інших випадках, якщо ви хочете отримати свідоцтво про підвищення кваліфікації зі всіх предметів, які викладаєте і всіх посад, які посідаєте, треба вчитися за кредитно-модульною системою, адже лише вона забезпечить можливість прослухати спецкурси зі всіх предметів і посад.
Отже, роблячи вибір варто керуватися знаннями та власними потребами.

Зважте, що ви хочете мати у результаті і зробіть правильний вибір.

Схеми навчання. Що обрати?

Давайте поговоримо цього разу про можливі форми навчання на курсах підвищення кваліфікації. Спробую у цьому пості визначити відправні точки та, на скільки мені це вдасться, визначити існуючі напрямки.
Згідно з існуючим законодавством (стаття 54 Закону "Про вищу освіту"), слухач курсів підвищення кваліфікації може обрати форму підвищення кваліфікації і, згідно з Положенням про атестацію педагогічних працівників, забов'язаний підвищувати кваліфікацію не рідше одного разу на п'ять років.
Яким чином можна реалізувати це право та обов'язок у ЛОІППО?

До тепер існувало і існує кілька схем навчання: 

•  кредитно-модульна система , яка передбачає підвищення кваліфікації протягом 4 років, навчальне навантаження за кредитно-модульною системою рівномірно розподілено на весь період навчання. На даний момент це найбільш поширена форма підвищення кваліфікації серед педагогів області;
• так звана, традиційна форма підвищення кваліфікації, за якою педагоги підвищують свою кваліфікацію за одну навчальну сесію (1 раз на 5 років);
• індивідуальна форма підвищення кваліфікації, це швидше виняток із правилі і стосується особливих випадків. За такою формою навчання можна навчатися лише на підставі подання районних(міських) відділів освіти, де обґрунтовується потреба саме у такій формі навчання.

Чому саме кредитно-модульна система є найбільш поширеною формою підвищення кваліфікації педагогів області?

• ця система дозволяє організувати навчання без тривалого відриву від виробництва, тобто навчання розподілено таким чином, нетривале очне навчання протягом навчального року (не більше 4 днів) поєднується із керованою самостійною роботою слухача, що забезпечує більш якісний процес навчання і не створює проблем, пов'язаних із тривалою заміною педагога на основному місці роботи, не призводить до перевитрат бюджетних коштів тощо;
• ця система дозволяє максимально врахувати особливості потреби у підвищенні кваліфікації самого слухача курсів. За такої системи підвищення кваліфікації можна пройти навчання за кількома напрямками, які пов'язані із посадами, які посідає слухач і предметами викладання, що дозволяє по завершенні циклу навчання отримати свідоцтво про підвищення кваліфікації за кількома посадами та(або) кількома навчальними предметами. При чому процес вибору і зарахування на спецкурси з того чи іншого напрямку можна коригувати, враховуючи індивідуальні потреби кожного слухача. Хочу зазначити, що з введенням електронної форми організації та обліку навчання цей процес стане більш простим і прозорим для слухача та методичних служб, що дозволить розширити можливості такого навчання.
• ця система дозволяє викладачам в процесі навчання враховувати та використовувати найновіші тенденції та вимоги до підвищення кваліфікації педагогічних працівників, надавати дійсно нові, актуальні знання та навички, які забезпечать слухачам покращити власні професійні потреби.

Добре, що ці переваги оцінила більшість педагогів області.
Але, звичайно, є і ті, кому така форма навчання не подобається. Тоді можна навчальний курс підвищення кваліфікації з певного предмету або посади пройти за одну навчальну сесію. Ця форма навчання у нас в області називається традиційною. Найбільшими прихильниками її є педагоги м. Львова. Таких груп небагато, адже не так просто засвоїти великий обсяг навчальної інформації, так би мовити, за один прийом. Крім того величезні проблеми виникають при відрядженні працівника на такі курси, адже вони тривають значно довше і потребують значних витрат на відрядження та заміну. Кількість груп за традиційною формою навчання щорічно зменшується.
Також у педагогів області є можливість підвищити кваліфікацію у Львівському національному університеті ім. Івана Франка або у Дрогобицькому державному педагогічному університеті. Таких педагогів зовсім незначна кількість.
Хочу також зазначити, що незалежно від того, за якою формою навчання ви навчались, навчаєтесь або плануєте навчатись у ЛОІППО, необхідно пройти реєстрацію у базі даних слухачів курсів підвищення кваліфікації. Навіть, якщо ви зовсім недавно отримали свідоцтво у Дрогобицькому педагогічному університеті або у Львівському національному університеті, адже ця база даних створюється на тривалий час і її мета врахувати всіх потенційних клієнтів для навчання у ЛОІППО у будь-який час, коли виникне така потреба.
 Колеги, якщо у вас виникатимуть запитання або пропозиції щодо змісту цього чи інших повідомлень - пишіть їх у коментарях!

Вдалого вам вибору форми та часу підвищення кваліфікації!

Перший рік навчання. Як вдало почати?

Як і обіцяла, цей пост адресовано тим, хто лише розпочинає підвищення кваліфікації у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
Першим кроком для вдалого старту  - отримання логіна та пароля. Їх можна отримати у інструктора місцевого опорно-консультативного пункту, до якого приписаний ваш навчальний заклад. Звичайно, найкраще це зробити в період, коли проводиться масова реєстрація. Наприклад, в період з 28 травня до 22 червня 2012 року. Але і після періоду масової реєстрації можна буде отримати необхідні логін та пароль, які створені саме для вас, але треба буде трохи почекати на їх створення.
Допустимо, ви вже маєте логін і пароль і можете легко авторизуватися на сайті.  Що робити далі?
В першу чергу, перевірте персональні дані і, при потребі, внесіть зміни та збережіть їх. Ви зробили перший і дуже важливий крок. Тепер всі можливі сценарії вашого навчання будуть формуватися системою виходячи із тих даних, які ви внесли в персональні дані.
Познайомимось із можливостями. Для цього оберіть на лівій панелі інструментів закладку "Навчання".  Тут ви побачите схему навчання за кредитно-модульною системою, навчання за якою рівномірно розподілено на чотири роки. Це основна система підвищення кваліфікації в інституті. Ключовою особливістю кредитно-модульної системи її гнучкість, тут можна врахувати всі особливості (кількість посад та предметів викладання), зробити перерив у навчанні (наприклад, декрет), або навпаки продовжити навчання після тривалої перерви (декрет або тривала хвороба). Зараз навчальні модулі "прив'язані" до року навчання, але в дуже недалекому майбутньому можна буде самостійно визначати час та послідовність навчання. Головне, за певний період часу накопичити необхідну кількість кредитів та прослухати визначену кількість навчальних годин. Незмінним є лише діагностико-аналітичний модуль, який за будь-яких сценаріїв навчання є заключним. Але все це попереду.
Обов'язковий модуль "Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі" є першим у списку навчальних модулів і це не випадково. Надзвичайно важливо, щоб кожен слухач курсів підвищення кваліфікації отримав достатній рівень володіння комп'ютером для вільного використання цих навичок у професійній роботі, а також, щоб використати набуті знання при вивченні наступних модулів, мати можливість вільно вибирати не лише тематику навчальних модулів, терміни їх вивчення, а й форму навчання. Звичайно, ці навички дозволять легше орієнтуватись на сайті, відслідковувати процес організації та обліку навчання у власній електронній заліковій книжці, тощо.
Перейдіть за посиланням на сторінку першого року навчання та ознайомтесь із описом спецкурсів та тренінгів, які покликані надати педагогам знання та навички у ІКТ. Їх досить багато - вісім і вони згруповані в залежності від стартового рівня володіння педагогом комп'ютером.
Хочу також наголосити, що навчання на тренінгах за програмами Microsoft та Intel організовано на місцях на базі тренінгових центрів із списком яких ви також можете ознайомитись на стартовій сторінці модуля. Більша частина пропонованих курсів очно-дистанційні і дають можливість слухачам зручно для себе організувати навчання.
Коли ви ознайомитесь із описами тренінгів та спецкурсів і визначитесь із тим, де і чого ви хочете навчитися, необхідно натиснути на кнопку "Записатись на навчання". Далі все дуже просто, оберіть назву спецкурсу або тренінгу, який вам сподобався і натисніть на кнопку "Записатись". Все! Ваше бажання вже збережено у базі даних навчання і воно буде задоволено у найближчий час під час формування навчальних груп.
Тепер не треба ходити в райво та районний методкабінет, повідомляти про своє бажання навчатись на ІКТ-курсах. Ваша заявка прийнята і в інституті і в районному методкабінеті. Тепер залишиться лишень дочекатися виклику на навчання.

Приємного та корисного вам навчання!